Girls Code It Better Step Up è un percorso avanzato di 20 ore online, rivolto a studentesse delle scuole superiori che hanno già partecipato a un GCIB club. Pensato per piccoli gruppi (12-16 ragazze), è riconosciuto come esperienza PCTO e offre un’opportunità concreta di crescita personale e orientativa.
La sfida reale al centro del percorso creativo e di imprenditorialità nasce dalla collaborazione diretta con l’azienda scelta che darà il proprio supporto e fornirà la propria esperienza alle ragazze in tutte le fasi di progettazione e realizzazione.
Le partecipanti, guidate da 2 coach e con il supporto dell’azienda, arriveranno infatti alla creazione di un prototipo fisico o digitale funzionante che risolva il problema/sfida iniziale assegnato.
Per la realizzazione del loro prodotto/soluzione le partecipanti utilizzeranno strumenti e tecnologie innovative e avanzate per continuare ad approfondire le loro potenzialità creative e avvicinarsi sempre di più alle reali richieste del mondo del lavoro.
Oltre alle competenze tecniche le partecipanti continueranno a sostenere l’acquisizione di competenze come immaginare soluzioni innovative, lavorare in team e comunicare in modo efficace, sperimentando collaborazione, leadership, public speaking, gestione del tempo e pensiero critico.
GCIB Step Up diventa così un’occasione per rafforzare autostima, consapevolezza e libertà di scelta verso il futuro accademico e professionale.
Tecnologie al servizio della creatività
Il percorso nasce dall’esperienza di Girls Code It Better ed è pensato per ragazze che hanno già un’esperienza pregressa con le tecnologie o con uno dei format del progetto e che vogliono misurarsi con strumenti più sofisticati. Si focalizza sull’utilizzo di strumenti digitali e software con lo scopo di sviluppare prodotti originali e di impatto. GCIB Step Up rafforza la consapevolezza delle proprie potenzialità e accompagna le ragazze verso un dialogo con il mondo del lavoro volto allo sviluppo di competenze e ad una scelta di un percorso universitario in linea con i propri interessi.
Dalla sfida all’idea, dall’idea al prototipo
Il progetto si basa su un approccio laboratoriale e partecipativo che unisce le potenzialità del Project-Based Learning ad elementi di project management. Le ragazze imparano a gestire un percorso progettuale dall’inizio alla fine: traendo ispirazione dagli Obiettivi dell’Agenda 20230, viene lanciata loro una sfida reale a cui devono trovare una soluzione originale attraverso l’utilizzo creativo delle tecnologie, presentando poi il prodotto finale - fisico o digitale - creato. Per farlo, possono servirsi di strumenti come il Design Thinking, il problem solving creativo, il cooperative learning e lo storytelling.
Crescere dentro e fuori dall’aula
Durante il percorso, le partecipanti rafforzano competenze trasversali fondamentali come la comunicazione efficace, il public speaking, la collaborazione, la leadership, la gestione del tempo e del progetto, oltre a sviluppare pensiero critico e divergente, capacità di autovalutazione e maggiore consapevolezza delle proprie risorse. Le aree strumentali di riferimento sono innovative e creative: programmazione, realtà virtuale, modellazione 3D e intelligenza artificiale e vengono utilizzate non come fine, ma come mezzi per esprimere creatività, immaginare soluzioni e dare forma alle proprie idee.
Consapevoli e libere di scegliere
Il percorso viene riconosciuto ai fini del PCTO, rappresentando di fatto un primo importante collegamento con il mondo del lavoro: le ragazze collaborano con aziende e professioniste del settore, mettendosi alla prova su sfide concrete. Si confrontano con problemi autentici, per i quali elaborano soluzioni originali. In questo modo, sviluppano competenze trasversali indispensabili non solo nel contesto professionale, ma anche in quello accademico, che potranno scegliere ed affrontare con maggiore consapevolezza delle proprie inclinazioni.
